泉州市国防教育讲师团培训班开班了！
近日，在泉州市国教办的牵头协调和市国教办成员单位的推荐下，110名国防教育讲师在泉州海洋学院齐聚一堂进行集中业务培训，他们均是热爱国防，具有宣讲基础且在工作岗位上可以开展国防教育宣讲的人员。
参训人员有领导干部（离退休干部）、退伍老兵、驻军官兵、专武干部、大中小学教师、场馆讲解员、新闻媒体人员。培训采取指导性录像演示、示范式教学授课、沉浸式参观见学、对话式大会交流、竞技型授课比赛等多种方式进行，重点培养了国防讲师团成员正规国防教育工作开展，进一步提升全市国防教育工作水平。
国防教育教学方法单一、国防教育讲师整体素质不高、国防教育资源不集中……国防教育讲师团集训为解决此类问题应运而生。培训全程贯穿问题导向，邀请市委讲师团理论教育室主任蔡军青、驻地海防某部教导员钟武华、驻地某陆战旅宣传科长张飞龙，分别根据泉州地处对沿海一线、军事斗争前沿特点作“如何利用国防教育场所开展国防教育”、“如何针对中小学生开展国防教育”等多个层面进行示范授课，采取渐进渗透、加强课程建设等方法帮助大家理清教学思路、掌握教学方法。
“作为学校，我们开展国防教育主要依托理论教育，很多教学方式不够正规，今天听了专家们栩栩如生的示范讲座，学习到了如何利用学生特点、国防教育场所开展国防教育，进一步找到了国防教育工作的支撑点，相信以后我们的国防教育宣传工作一定会更有底气和信心。”福建电力职业技术学院教师唐淑缓如是说。由于时间紧任务重，集训在晚上安排对话式大讨论， “我们参与国防教育宣讲的热情很高，但有时候备课资源不足，建议建立资源共享机制”“我们单位总是我讲课，希望能够经常外请一些讲师来授课，把‘活水’引进来” “国防教育要做到城乡一体、全域覆盖，民兵是重要力量，要发挥他们来自基层、面向基层的优势。”……有什么问题均可以直言不讳，大家共同研究解决对策。参战老兵叶宗明提出教学资源不足的问题后，国教办领导当即表态，将进一步整合教学资源，适时汇编成册供大家学习参考。
同时，国教办要求国防教育讲师员开展国防教育时必须持证上岗，所授内容必须经过国教办审核，并对国防教育“经费、活动、宣传”实施对口管理进行明确，将全市国防教育规范化推动了一大步。
此外，国防教育讲师团成员还观看了《赤诚报国道生命最后一刻》录像片。集训期间，参训人员走进泉州海洋国防教育基地，运动虚拟现实技术，全方位体验舰船在泉州区域海洋环境下的驾驶，了解我国的海洋资源和海防力量，认识军舰模型，增强了知海、爱海、卫海、强海的海权意识。
据悉，泉州国防教育讲师团集训已连续举办4年，与往年不同的是人员成分发生了变化，更加注重媒体力量的引入；增加评分和表彰机制，对参训过的讲师在工作岗位履职尽责进行评分成档，对在国防教育传播领域有突出贡献的讲师进行表彰；利用驻地部队资源，邀请一线部队指战员加入教学队伍；形成课题研究资料库供全市国防教育讲师参考，如鲤城区专武干部研究的课题——国防军事力量，从国防的主体、国防防御目标多样性、人民防空的任务和作用等详细研究，为专武干部在实施国防教育提供了理论支撑。石狮市教育局研究的课题——多媒体与国防教育，深入浅出阐述了多媒体在国防教育中作用、如果利用多媒体开展国防教育等，为中小学教师在学校进行国防教育输入了可靠的方式方法。
集训结束后，市国教办领导给新任69名国防教育讲师员颁发聘书，给往年聘请的18名优秀国防教育讲师颁发奖状。他们均受领了相关教学任务，集训结业就进入实践。
国防教育讲师们将根据所担负的研究课题，精心筹划、认真备课，深入各县（市、区）党政机关、企业工厂、学院学校和街道社区进行实地授课，以此推动国防教育宣讲活动向全民扩展。
